Vidéo: iTrek 2017: Jacobs Technion-Cornell Institute Vists Technion (Novembre 2024)
Aussi intéressé que soit l'ouverture du nouveau campus Cornell Tech à New York, le Jacobs Technion-Cornell Institute, joint-venture de Cornell et du Technion-Israel Institute of Technology, m'intrigue tout autant. une entité indépendante intégrée au programme d'études plus vaste de Cornell Tech. Ce qui rend l’Institut Jacobs si intéressant, c’est son approche novatrice en matière d’enseignement supérieur, qui est plus interdisciplinaire et plus intégrée à l’industrie que les programmes traditionnels.
Lors de l'ouverture de cette semaine, j'ai eu l'occasion de parler de l'école et de sa philosophie avec son directeur, Ron Brachman, ainsi qu'avec le président de Technion, Peretz Lavie. (Divulgation: je suis un partisan de longue date du Technion.)
Brachman a expliqué que l'Institut Jacobs propose un programme de maîtrise en double diplôme, d'une durée de deux ans, dans lequel les étudiants font partie de "pôles" interdisciplinaires spécifiques et obtiendront des diplômes de Cornell et de Technion. Cela diffère des diplômes de maîtrise plus traditionnels, qui sont au cœur du programme Cornell Tech. Brachman a noté que l'Institut Jacobs compte actuellement environ 75 des quelque 260 étudiants de Cornell Tech, et que ce nombre devrait rester entre le tiers et le quart des étudiants sur le campus à mesure que l'établissement grandit.
L'Institut Jacobs compte actuellement deux centres, Connective Media et Health Tech, et un troisième est prévu, appelé provisoirement Urban Life. Brachman a expliqué que ces centres faisaient partie de la proposition initiale du concours de campus de sciences appliquées et d'ingénierie de New York et soulignaient les domaines dans lesquels l'école pensait que "l'application de la technologie numérique ferait une différence considérable dans les industries d'importance centrale pour la ville de New York (et le monde)." Il a ensuite ajouté que "la ville de New York est le centre mondial des médias et un chef de file international dans le secteur de la santé", et que ces deux domaines évoluent rapidement en raison de la puissance du numérique.
Tandis que Cornell Tech met l’accent sur le travail interdisciplinaire, M. Brachman a déclaré que l’Institut Jacobs avait une approche encore plus profonde en recherchant des étudiants aux compétences interdisciplinaires et aux parcours non traditionnels.
Cette approche interdisciplinaire faisait partie de la vision initiale de la coentreprise, a déclaré Lavie. À l'avenir, dans l'enseignement supérieur, "le franchissement des frontières sera essentiel", a-t-il déclaré, ajoutant qu'il estimait que toutes les universités devraient suivre le même chemin que l'Institut Jacobs. "La quatrième révolution industrielle sera basée sur des domaines de connaissance interdisciplinaires", a-t-il déclaré.
Lorsqu'il a été invité à intégrer le projet Technion dans la proposition, Lavie s'est dit intéressé par le fait que la formation académique est devenue mondiale et qu'il souhaitait que l'école ait une présence plus globale. (Plus récemment, il a annoncé un partenariat pour l'Institut de technologie Guangdong Technion-Israël, en Chine.)
Lavie a qualifié l'accord avec Cornell de "gagnant / gagnant / gagnant" pour les universités et la ville. Il a souligné que Cornell est réputé pour son excellence en matière de recherche et a déclaré que Technion et ses diplômés "sont à l'origine du phénomène connu sous le nom de" Startup Nation "", transformant ainsi Israël d'un pays connu pour ses oranges de Jaffa en un pays de renommée mondiale. écosystème technologique. Lavie a noté que Technion avait beaucoup d'expérience non seulement dans le soutien à la recherche appliquée, mais également dans la commercialisation de projets de recherche et dans les interactions avec l'industrie.
Brachman a noté que Jacobs fonctionnait en partie comme un élément totalement intégré de Cornell Tech et que "les étudiants de Jacobs apprennent et s'entraînent avec tous les étudiants de Cornell Tech dans notre programme de formation en studio". Mais son indépendance permettra à l'institut d'expérimenter et de mettre à l'essai des approches originales en matière d'éducation, de recherche et d'entreprise. "Nous partageons une grande partie de notre philosophie avec l'ensemble de Cornell Tech, mais nous nous concentrons plus intensément sur certains de ces éléments et, en tant que pionnier expérimental, osez faire des choses audacieuses qui peuvent être adoptées par Cornell Tech une fois qu'ils ont fait leurs preuves, " m'a dit.
À titre d'exemple, l'Institut Jacobs inclura également un programme postdoc de démarrage de piste, dans lequel les post-doctorants sont activement concentrés sur le démarrage de leurs propres entreprises.
Bien que le campus Cornell Tech soit nouveau, le programme et l’Institut Jacobs fonctionnent depuis quelques années dans l’immeuble Google à Manhattan. En cours de route, les étudiants ont créé un certain nombre de projets assez intéressants. Par exemple, Pallette est un appareil qui ressemble à un protège-dents et permet aux utilisateurs de tout contrôler, des fauteuils roulants aux appareils ménagers en passant par les jeux vidéo, le tout en bougeant la langue. Un autre projet a créé une application mobile conçue pour aider les travailleurs de la santé des motocyclistes au Lesotho, en Afrique, à effectuer un suivi numérique des échantillons médicaux qu'ils recueillent. Comme le note Brachman, le transport d'échantillons de sang et de dossiers de patients sur des terrains difficiles et entre des villages éloignés, des hôpitaux et des laboratoires peut être un service de sauvetage.
Pendant que j'étais sur le campus, j'ai également eu la chance de parler à Ari Juels, professeur à Jacobs et codirecteur de l'Initiative pour la crypto-monnaie et les contrats, qui a travaillé avec ses étudiants sur Town Crier, un flux de données authentifié pour les contrats intelligents. certainement intéressant.
Alors que de nombreuses universités se concentrent maintenant sur la commercialisation de leurs recherches et encouragent l'esprit d'entreprise, l'Institut Jacobs et Cornell Tech en général semblent porter ce projet à un niveau supérieur, en mettant l'accent sur les efforts que j'ai vus. C'est une approche très intéressante et qui pourrait bien avoir une grande influence dans l'enseignement de la technologie aux cycles supérieurs.
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